Dalam satu kertas kerja berjudul "Permohonan bahan tambahan perkilangan dalam reka bentuk & pembuatan Kejuruteraan pengajian," sepasang penyelidik dari University College Dublin terperinci bagaimana mereka melaksanakan atur cara pembuatan digital dan bahan pemprosesan menggunakan 3D percetakan dalam kursus Kejuruteraan untuk Sarjana Muda. Pelajar menggunakan teknologi percetakan 3D untuk membuat pengecas Turbo turbin bahagian. Tiga soalan penyelidikan yang dicadangkan:
Boleh aplikasi digital pembuatan dalam Pendidikan Kejuruteraan meningkatkan penglibatan pelajar?
Boleh pembelajaran kendiri melalui digital pembuatan meningkatkan wawasan dan pemahaman ke dalam reka bentuk dan pembuatan proses?
Boleh menggunakan autonomi pembelajaran meningkatkan keseronokan dan keinginan pengajian?
3D percetakan itu sendiri mesti dilengkapkan dalam masa 40 minit, dan prestasi turbin dan pencirian mesti diselesaikan dalam tempoh satu jam setengah makmal prototaip. Setiap kumpulan pelajar harus membuat keputusan apa Pengesetan pencetak untuk digunakan. Sebaik sahaja komponen lengkap, kelajuan turbin, saiz dan struktur laminar dinilai dan sesi maklum balas diadakan.
